Ещё одна важная традиция Клуба робототехники "Тесла" - экскурсии.
Мы стараемся не пропускать важные события, которые происходят в мире информационных технологий и роботехники. "Робофест", "MakerFair", "Geek Picnic" - это те фестивали, которые мы обязательно посещаем с нашими юными инженерами.
По традиции нашего Клуба, подобные выезды планируются заранее и выезд осуществляется совместно. Что это значит?

1. В каждом филиале собираются юные инженеры и их родители, желающие поехать.
2. Заказывается автобус для каждого филиала.
3. В назначенный час все юные инженеры встречаются на фестивале и совместно идут на экскурсию.

Важно, что ребята едут на такие мероприятия вместе. Они ближе знакомятся, заводят друзей. И, конечно же, болеют за своих товарищей из Клуба, которые принимают участия в соревнованиях, проводимых в рамках того или иного фестиваля.
Представьте себе, как это сильно: более 100 человек в фирменных футболках скандируют имя участника соревнований! С такой поддержкой проиграть просто невозможно.

Заниматься настоящей робототехникой и программированием 120 минут без перерыва - это сложно. Юным инженерам надо обязательно отдохнуть, а лабораторию робототехники надо обязательно проветрить.
А пока лаборатория насыщается кислородом, наставники и юных инженеры идут на кухню и пьют чай с печеньем. Но это не просто поглощение печенек и плюшек. Наша цель не в том, чтобы накормить ребят "от пуза". На перерыве наставник рассказывает новости из мира робототехники, информационных технологий, современной инженерии и т.п. И обязательно обсуждает с ребятами эту новость.
Результаты таких дискуссий могут быть самые неожиданные:

• юные инженеры выбирают свой будущий проект, как это произошло после обсуждения новости про робота, рисующего на стенах;
• ребята выбирают себе будущую профессию, ориентируясь на современные тенденции науки и техники. Они не хотят быть водителями: беспилотный транспорт - это уже реальность и постепенно вытесняет транспорт, управляемый людьми;
• юные инженеры чувствуют причастность к миру высоких технологий и активно делятся этим с родителями;
• бывает и так, что после обсуждения новости ребята начинают искать дополнительную информаwb. по теме, которая их заинтересовала. Как результат - самообразование и поиск полезной информации и ее анализ.